День захисту тварин

        Щорічно 4 жовтня в усьому світі відзначається важливе екологічне свято - День захисту тварин. Це привід не тільки згадати про домашніх та диких улюбленців, а й замислитися про екологічну ситуацію у всьому світі. Живе спілкування з чотирилапими чи пернатими друзями - це найприємніші моменти в житті дітей.

Весь тиждень, учні початкової ланки та діти із синдромом Дауна школи-інтернату «Джерело»,  приймали участь у різних заходах. Проведено уроки Доброти - «Гуманне ставлення до тварин». Девізом уроків стали слова Маленького принца з твору Антуана де Сент-Екзюпері, які звернені до всіх нас: «Ти назавжди у відповіді за тих, кого приручив». Дуже вразили наймолодших школярів відео-презентації «5 рідкісних представників фауни України», «Як захищають тварин у різних країнах», «Бережливе ставлення до тварин». Особливо цікаво, відбулася гра «Правильно чи хибно» та гра вікторина «Хто? Де? Як?» про тварин – метеорологів. Учні виготовляли пазли  та цікаві закладинки у вигляді тваринок. Активно пройшов челендж "Мій домашній улюбленець".

Учні запам'ятали, що всім братам нашим меншим потрібна турбота, ласка і любов. І вони обов'язково відповідатимуть нам тим же! Тому давайте не забувати про те, що ми – одна сім’я на цій планеті і завжди пам’ятати: роблячи добру справу, дбаючи про тварин, ми допомагаємо всій Землі!

Ті, хто закохані у книжки

   

На передодні Всесвітнього дня бібліотек, у початкових класах пройшов тиждень «Ті, хто закохані у книжки». Книга! Вона поруч із самого народження. Перші казки, вірші читають нам мама і тато, братик і сестричка. Книга розповідає нам про казкових богатирів, про шкільне життя, про далекі країни. З книгою кожен із нас може мандрувати в минуле і в майбутнє. Про все на світі розповідає книга. 

    

В рамках свята відбувся челендж «Читання для молодших». З учнями 2-х та 3-х класів провели бібліотечні уроки «Подорож всесвітніми бібліотеками», «Цей дивний світ бібліотека». Під час онлайн-уроків молодші школярі дізналися історію виникнення книги. Розглянули книжкові виставки та пригадали правила поводження в бібліотеці. Наймолодшим школярам дуже сподобалась гра в «Хто я?», відгадуючи казкових героїв. Цікавим завершенням уроку був перегляд мультфільму «Котигорошко». 

    

На клич бібліотеки – вдома, в колі сім’ї, влаштувати флешмоб під гаслом «Хвилинка читання». Юні книголюби відкрили свої улюблені книги і читали їх протягом 10 хвилин під звуки музики Моцарта, Бетховена, тим самим, розвіюючи сучасний стереотип про те, що нинішня молодь віддає перевагу тільки комп`ютеру і соцмережам. Учасники флешмобу отримали гарний настрій та масу позитивних емоцій. Цією акцією дітей вчили поважати книгу, дослухатися до неї і просто любити її. Також, діти взяли участь у майстер-класі з техніки орігамі. Вони виготовили закладки до книг у вигляді олівців та отримали солодощі. Творчо, весело, пройшов тиждень в «Джерелі». 

  

 Всі заходи були спрямовані на популяризацію кращих надбань вітчизняної та зарубіжної літератури, стимулювання в учнів інтересу до читання якісної сучасної літератури, виявлення читацьких уподобань та пріоритетів, вироблення навичок самостійної роботи з книгою, а також заохочення до читання. Цей тиждень показав те, що книга, яка створена саме для дитини, має великий вплив на формування її характеру та становлення як людини. Дитячі книги вбирають у себе дивовижний, невичерпний, чарівний світ, який дитина відкриває для себе саме завдяки книжці.

                                                                  

Міжнародний день миру

 

   21вересня Міжнародний день миру  відзначають у різних куточках планети.

    Активно долучились до заходів присвячених Міжнародному дню миру і учні початкової ланки.

    Молодші школярі приєдналися до акції «Голубко біла, ти лети у світ, Хай буде мир на рідній Україні!»,  аби показати наскільки важливими є мир, свобода, добро і повага. В цей день початківці на уроках української мови знайомились із українськими народними прислів’ями про мир, будували речення зі словом мир, підбирали до нього споріднені слова і синоніми, вивчали, як звучить це слово на англійській мові. А першокласники вчились друкувати це слово та рахувати, скільки в ньому букв та звуків. Після уроків діти виготовили паперових голубів і провели дистанційну естафету миру.

    Учні надзвичайно перейнялися тематикою, оскільки тема є досить актуальною для нашого народу, створювали колаж «Мир на нашій Україна», власні постери де пропагували «Мир в Україні! Мир у всьому світі!».

    Як хочеться, щоб тихо ніч пройшла! Як хочеться, щоб світлий день настав! Щоб Україна в мирі зажила! І щоб ніхто нікого не вбивав!!!…

Сучасне освітнє середовище «Джерела»

 

Інформація

про проведення заходів

у  КЗ «ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР

у листопаді 2021 року

 

Сучасне освітнє середовище «Джерела»

 

Однією зі складових Нової української школи є створення сучасного освітнього середовища, зокрема – багатофункціональних гнучких просторів, що сприяють різним формам роботи та мотивують до навчання.

Створення нового освітнього простору – невід’ємна частина оновлення української школи, значуща складова сучасного освітнього середовища, яка створює можливості для різноманітних форм навчальної діяльності, забезпечуючи сприятливу емоційну атмосферу.

З метою активізації педагогічних працівників України в пошуках творчого підходу до питань естетичного оформлення приміщень ЗЗСО та пропаганди прогресивних методів дизайну, Інтернат-портал рейтингу освітніх закладів України запропонував педагогам країни взяти участь у конкурсі «Конкурсна ОСІНЬ-2021» .

Із захопленням та креативністю педагоги   КЗ «ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР залучилися до участі у  Лайт-КОНКУРСІ «100 кращих кабінетів ЗЗСО України». 

Щиро вітаємо педагогів Синявіну Ю.А., Козакову О.В., Кривонос А.В., Власову О.В., Третяк О.О., Переяслову С.Л., Орду Л.М., Коваленко Л.В.,  які стали переможцями конкурсу в номінаціях: «Кращий кабінет початкових класів ЗЗСО» – 2021, «Краща спортивна зала ЗЗСО» – 2021, «Краща зала ритміки ЗЗСО» – 2021.

Пишаємося діяльністю керівника закладу Нішенка Олександра Володимировича, який своєю професійною майстерністю забезпечує умови організації нового освітнього простору для реалізації Концепції НУШ.

Злагоджена командна робота освітян «Джерела» – шлях до успіху.

Ірина Конограй

 

 

Виконавець: Третяк О.О.,

0991802031

 

Тиждень любові до книги у «Джерелі»

Книга – це найбільше відкриття людства. Перед книгою віками схиляло в шанобі голову людство, вважало її своєю святинею. «Читання - найкраще навчання», - стверджує народна мудрість. Неможливо не погодитися з цими словами. В цьому переконуєшся щоразу, коли мова заходить про роль книги в житті людини. Адже книга вселяє в нас любов до рідної України, повагу до інших народів, інтерес до їхньої культури, виховує почуття патріотизму. Книга навчає рідної мови, розкриває красу поетичного слова.

З метою прищеплення  сучасному підростаючому поколінню любові до книжки, дбайливого ставлення до неї, виховання потреби в читанні у КЗ ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР був проведений Тиждень любові до книги.

Всі заходи в рамках тижня були спрямовані на популяризацію кращих надбань сучасної української та зарубіжної літератури, активізації роботи бібліотеки з дітьми, стимулювання у здобувачів освіти інтересу до читання якісної літератури, виявлення читацьких уподобань та пріоритетів, вироблення навичок самостійної роботи з книгою, а також заохочення до читання.

Розпочався тиждень виставкою стіннівок «Книги – морська глибина знань» та інформаційною годиною «Якщо хочеш добро мати, вчися книгу шанувати».  В початкових класах пройшов конкурс на кращу розфарбовку улюбленого героя сучасних українських оповідань. Гра «Вгадай казку» зацікавила першокласників, а  для здобувачів освіти других класів було проведено вікторину "Подружись із книгою".

В рамках круглого столу «Розповідь про свою домашню бібліотеку», здобувачі освіти третіх класів із захопленням ділилися враженнями про найцікавіші книги з домашньої бібліотеки, демонструючи їх, а  четвертокласники стали учасниками конкурсу ерудитів «Юні читайлики».

Для молодших школярів організували свято «Подорож до країни Читландії», під час якої за допомогою розвиваючої настільної гри маленькі читачі мандрували чарівною картою, отримували  цікаві призи та подарунки, пригадуючи улюблені казки та рятуючи добрих казкових персонажів.

Тиждень любові до книги пройшов на високому рівні і допоміг учням у становленні індивідуальності, формування потреби й уміння використовувати засвоєні знання в повсякденному житті.

Ритм життя сучасних людей настільки стрімкий, що інколи буває важко знайти вільний час для читання. Так, звичайно, не потрібно відмовлятися від усіх благ цивілізації: комп’ютерів, телефонів, планшетів, ноутбуків та нових віянь техніки, адже вони нам приносять користь. Та варто пам’ятати про книгу, яка дарує нам моральне задоволення та істинні хвилини щастя. Тож нехай книги входять у кожен дім, приносячи безмежне задоволення спілкування з безцінним скарбом знань та досвіду.

Подяка – підняття престижу «Джерела»

Освітяни школи-інтернату «Джерело» переконані, що спеціальна сфера освіти – один з пріоритетів для українського суспільства. Адже на рівні школи ми закладаємо у дітей із особливими освітніми потребами не тільки знання, а й моральні та духовні цінності, і від того, як ми навчаємо дітей з психофізичними порушеннями зараз, залежить майбутнє країни, її спеціальна освіта.

Саме тому, заступник з навчально-виховної роботи Ірина Володимирівна Конограй, переконана в паралелях майбутнього та спеціальної освіти в цілому. Освічені, самодисципліновані, з громадською позицією педагоги – це, передусім, грамотні, виховані й соціалізовані учні. Ірина Володимирівна впевнена, що досвід кожного освітянина «Джерела» виявляє приховане в кожній дитині внутрішнє сяйво.

Заступник директора вважає, що спеціальна освіта (особливо в ранньому віці) має розвивати індивідуальні здібності кожної дитини з особливими потребами, не нівелюючи та не пригноблюючи їхню здатність до творчості.

Досвід І.В. Конограй дозволив виокремити пріоритети щодо знань, які є фундаментом у розвитку молодшого школяра, проте домінуючу роль заступник директора з навчально-виховної роботи віддає набутим вмінням та навичкам, які формують гармонійну, інтегровану особистість з психофізичними порушеннями. Цю філософію Ірина Володимирівна популяризує серед своїх колег, батьків та учнів. Освітяни «Джерела» на власні очі побачили, як ця доктрина працює в реальному житті, як вона впроваджується на кожному занятті у дошкільному відділенні та на уроках у початковій школі й ефективно продовжують реалізацію авторських постулатів Ірини Володимирівни

Міністерство освіти і науки України, в свою чергу, напередодні Дня вчителя, подякувало заступнику директора з навчально-виховної роботи Ірині Володимирівні Конограй за високий професіоналізм, сумлінне виконання службових обов’язків, за ініціативу та наполегливість, за вагомий особистий внесок у розвиток сфери освіти і науки України.

Вітаємо Вас, Ірино Володимирівно!

 

 

 

Виконавець: Третяк О.О.

Дослідницька осінь у «Джерелі»

Барвиста осінь увірвалася у бурхливе шкільне життя здобувачів освіти «Джерела», даруючи їм безмежний простір для спостережень, творчості та пізнання нового!

Осінні тематичні тижні, які організували та провели педагоги початкової ланки освітнього закладу, надали дослідникам-початківцям безліч можливостей для втілення творчих ідей та проведення цікавих експериментів.

Під час заходів, які проводились у рамках місячника «Барви Золотої  Осені», здобувачі освіти навчилися спостерігати за явищами природи, аналізувати їх взаємозв'язки, попрактикувались у створенні неймовірних саморобок з природних матеріалів. А ще маленькі експериментатори мали змогу попрацювати у природних лабораторіях та провести досліди: «Мандри насінинки», «Осінні калюжі», «У листочків є свої відбитки», «Чому листя змінює колір восени?»

Навчання відбувалося щохвилини! Запропоновані до перегляду коротенькі тематичні мультфільми про осінні явища природи,  надихнули учнів до написання творів-есе «Осінь – найчарівніша пора».

Дні цих тижнів були наповнені несподіванками, позитивом, креативом, майстерністю, артистизмом, любов’ю та захопленням маленьких здобувачів освіти, які динамічно перевтілювалися у творчі домашні вечори, де з ентузіазмом та палаючими очима діти розповідали про сьогоденні дива та цікавинки  в улюбленій школі.

Експериментуйте, створюйте для дітей таке середовище, щоб кожного дня вони прагнули опановувати нові простори країни знань.