«Швидше! Вище! Сильніше!».

27 листопада з учнями молодших класів КЗ ЗСЗШІ «Джерело» були проведені спортивні змагання «Швидше! Вище! Сильніше!». Свою вправність та швидкість школярі демонстрували у різноманітних естафетах. Дітвора відчайдушно змагалися за перемогу в кожному із запропонованих конкурсів. Під час змагань діти показали, як уміють достойно долати труднощі, підтримувати свої команди, проявили згуртованість, організованість, самостійність, дружбу та взаємовиручку. Всі переможці та учасники змагань були нагороджені грамотами та смачними подарунками.

Цей вид змагань для молодших школярів викликав велику радість, приніс заряд енергії і позитивний настрій як для самих учасників, так і для вболівальників та вчителів.

Успіх майбутніх фахівців

Підвищити мотивацію дітей до навчання, надати школярам можливість насолодитися відчуттям успіху у досягненому та прагнути досягти більшого, пояснити їм де, коли і за яких обставин набуті знання можуть стати у пригоді  допомогло педагогам  початкових класів КЗ ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР проведення тематичного тижня «Є ідея!»

Діти завжди прагнуть більшого. Не прочитати, а побувати на місці героя, не послухати, а спробувати, не дізнатися і запам’ятати, а практично відтворити. Досліди, практичні роботи, експерименти завжди зацікавлюють дітей, відтворюються в їх пам’яті.

Саме тому надважливо навчити дітей вчитись, досліджувати, експериментувати, самостійно шукати шляхи вирішення різноманітних труднощів та ситуацій. Такі вміння стануть рушійним фактором на шляху до успіху майбутніх фахівців.  

Упродовж  тижня класні кімнати початкової ланки закладу перетворилися в творчо-дослідницькі майстерки. Під час занять  педагоги  разом з учнями практикували численні ігрові вправи та техніки, залюбки експериментували та впроваджували нові ідеї та підходи,  з’ясовували на практиці, як усе влаштовано навкруги, моделювали реальність.

Справжнім помічником для проведення дослідницької роботи став цифровий  мікроскоп. Відкриттям для дослідників-початківців 2 класів  стали вивчення побудови листя дерев, рідини, органічних та неорганічних речовин.

Проводячи «чарівні» експерименти та досліди,  учні 1-4 класів дізналися про наявність невидимого чорнила та кольорового дощу, чи вміє яйце плавати.

Справжнім театральним дивом став урок для учнів 2-В класу з теми «Чи зустрічається світло з тінню?» Познайомившись з джерелами світла, світлопроникними та світлонепроникними предметами, дослідивши, як утворюється тінь, школярі розіграли  театральну виставу. Власноруч діти створили незвичайних акторів – тіні, а замість сцени — інтерактивна пісочниця!

Наприкінці тижня всі здобувачі початкової освіти були запрошенні на створення шкільної галереї мистецтва. Діти відтворювали репродукції картин із підручних матеріалів. Цікавість, креативність, дружність та веселість допомогли створити «шедеври» шкільної галереї.

Освітній процес став цікавішим та ефективнішим, коли разом з програмною теорією здобувачі освіти, практично застосували здобутті знання.

          Участь у  експериментах, дослідах та творчих завданнях дозволили школярам молодших класів відчути себе не тільки відповідальними та здібними учнями, а й справжніми чарівниками.

Екскурсія до супермаркету «Продукти харчування - наші друзі і вороги»

Нарешті настав день, коли учні 2-Г класу разом зі своїм класним керівником Синявіною Ю.А. вирушили до супермаркету, щоб стати справжніми самостійними покупцями і зібрати кошик з корисними продуктами.

    В наш час, коли на полицях магазинів так багато різноманітних продуктів, які манять нас своїми обгортками, дуже важливо вміти вибрати саме корисні продукти харчування. Тому ми вирішили присвятити екскурсію саме цій проблемі.

    Метою цього заходу було:

- дати уявлення дітям про те, які продукти харчування найбільш корисні й необхідні кожен день;

- навчити вибирати найкорисніші продукти;

- дати уявлення про те, які поживні речовини містяться у різних продуктах;

- формувати навички дослідницької діяльності, узагальнювати набуті знання та використовувати їх у повсякденному житті.

    Вчитель показала дітям де знаходяться  хлібобулочні вироби, молочні продукти, овочі та фрукти. Педагог звернула  увагу на різноманітність упаковок товарів (форма, величина, яскраве забарвлення). Наприклад, сік в маленьких і великих пакетиках, в різних за величиною банках, пляшках. Люди вибирають і купують ті продукти, які їм потрібні для того, щоб бути здоровими і сильними.

   Учні із великим задоволенням самостійно вибирали продукти харчування, найбільш корисні й необхідні кожного дня.

   В кінці екскурсії діти зробили висновок, що треба берегти здоров’я, зміцнювати і примножувати його. І запам’ятали, що здоров’я – найцінніший скарб, і від нас самих залежить, чи зуміємо ми зберегти його на довгі роки.

Проєкт "Я знаю, що їм"

Діти 3-В класу завершили проект «Я знаю, що їм». Із захопленням учні шукали інформацію про свій фрукт, а хто про овощ та презентували свої знахідки. Створюючи штучні вироби, діти проявили свою творчість та індивідуальність. А коли  настав час застосувати знання на практиці зі справжніми продуктиами, всі були в захваті! Вийшло смачно та креативно.

Всі в захваті! СУПЕР!!!

У єднанні з природою

Захоплюючим, сповненим яскравими враженнями видався жовтневий тиждень для вихованців комунального закладу «Запорізька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат «Джерело» Запорізької обласної ради.

Екскурсії до кінного клубу «Патріоти Запоріжжя», до Запорізької дитячої залізниці не тільки подарували дітям гарний настрій, а й здійснили дитячі мрії  задля ближчого  знайомства та поспілкування  з тваринами.

Під час мандрівки до Дитячої залізниці вихованці школи мали змогу відвідати тераріум, в якому  побачили рідкісних змій, черепах. У зоокуточку учні спілкувалися з ведмедями, лисицями, вовками, ламами, а також - і з рідкісними видами птахів. В акваріумній залі діти побачили як мешканців українських водоймищ, так і тропічних риб з різних куточків світу. А відпочити від галасливого ділового мегаполісу, відчути аромати осінньої природи, зарядитися позитивною природною енергією юні дослідники змогли у дендропарку.

Кінний клуб «Патріоти Запоріжжя» надав можливість дітям не тільки ближче познайомитися з цими граціозними тваринами, дізнатися більше про кінний спорт, а й відчути себе справжніми жокеями, здійснивши прогулянку Хортицею.

«Подорожі навчають більше, ніж будь-що інше», - говорив Анатоль Франс. Тож, педагоги «Джерела» разом з учнями й надалі будуть здійснювати екскурси краєвидами рідного краю, які принесуть дітям не тільки гарний настрій, а й збагатять їхній досвід, навчать мислити та цінувати  красу навколишнього світу.

Ми зробили добру справу!

Ми зробили добру справу!

Кажуть, що людина за своє життя повинна посадити дерево, побудувати будинок і виростити дитину. Про будинки й дітей ще, мабуть, ранувато думати. А ось про дерева... 10 жовтня назавжди залишиться в пам’яті дітей, бо в цей теплий осінній день, коли сонце ще прогрівало землю своїм золотим промінням, учні 4-В класу зробили добру справу – посадили молоді берізки. Спільна посильна праця, неймовірні враження та єдина ціль згуртовує дітей. Закопуючи та поливаючи молоді деревця, кожен вклав подумки у саджанець своє заповітне бажання.

Учні саджали дерева не лише тому, що мріяли зустрітися під ними років за двадцять. Діти хотіли допомогти в оздоровлені міста, прикрасити пришкільну ділянку, знаючи що «легені планети» - рослини.

Пам’ятайте, що майбутнє нашого краю залежить від нас, так само, як і насичення приємними спогадами нашого життя!

Семінар для сурдопедагогів школи-інтернату «Джерело»: «Карта самооцінки заняття сурдопедагогом»

Розвиток слухового сприйняття та формування навичок вимови у дітей із порушенням слуху є основою корекційних занять сурдопедагогів.

Сурдопедагоги  школи-інтернату «Джерело» є постійними учасниками спеціальних фахових семінарів. Керівником даних занять є досвідчений сурдопедагог з великим  досвідом роботи Аушева Тетяна Григорівна.

Цього разу було розглянуто такі важливі питання:

1.Карта професійної самооцінки  проведеного заняття сурдопедагогом (Аушева Т.Г.)

2.Психологічні прийоми та методи зняття напруження для вчителя (Щбухова Н.О.)

3.Практикум із володіння жестовою мовою, гра «Зрозумій мене» (Кириченко Г.В.)

Педагоги розглянули дані питання, обговорили професійні запити, отримали вичерпні фахові відповіді на чергу денну.

Обухова Наталія

Діти «Джерела» - за МИР!

Діти «Джерела» - за МИР!

Ми - єдині, ми - за мир!

Найбільше у світі щастя – це мир, коли люди живуть спокійно, земля не здригається від страшних вибухів. Щороку 21 вересня люди у різних куточках планети відзначають Міжнародний день миру, свято, покликане змусити всіх не тільки задуматись, але й зробити що-небудь заради спокою на Землі.  Мир у рідній Україні – це найзаповітніше бажання усіх українців, котре вони висловлюють вголос так згуртовано, як ніколи раніше. До відзначення цього свята щороку долучаються вихованці «Джерела». 

Цього року в рамках Всесвітнього Дня Миру в початковій ланці КЗ ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР педагогами  закладу були підготовлені та проведені заходи: конкурс плакатів «Я за мир в Україні»,  акції «Я обираю МИР» та «Голуб Миру», уроки, години спілкування «Мова Миру починається з мене» та «Мир на планеті – щастя всім дітям», пісенний вернісаж Миру. У шкільній бібліотеці була  організована книжкова виставка «Під мирним небом».

       21 вересня у кожному класі на карті України з'явилися власноруч виготовлені паперові голуби - символи миру та духовного розвитку нації, на крилах яких були висловлені побажання дітлахів про мир і спокій у нашій Батьківщині. В малюнках, листівках, композиціях з LEGO вихованці школи висловлювали свої щирі бажання щастя нашій рідній країні.  

Виконуючи молитву за Україну «Боже великий, єдиний», учні початкових класів виразили велику шану героям, які загинули захищаючи нашу Батьківщину на Сході України.

Фінальним заходом закладу став флешмоб  «Нам потрібне мирне небо!», через який учні мали   можливість привернути увагу дітей та дорослих до питань важливості миру і принципів гуманності, свободи, добра і поваги.

Хай буде сонечко і блакитне небо, хай буде мир у всьому світі!!!