Квітень у початковій ланці КЗ ЗСЗШІ “Джерело» ЗОР
відзначився проведенням STEM-тижня. Упродовж місяця для учнів були проведені цікаві та
пізнавальні заходи, спрямовані на створення умов щодо реалізації творчих
здібностей учнів, активізації та розвитку пізнавального інтересу до математики,
інформатики та природничих наук.
Здобувачі початкової освіти захищали власні креативні наукові
проекти: «Світ українських народних казок», «Сім чудес України», «Шоколад - шкода або користь».
Проекти для початкової школи в більшості випадків –
короткотривалі. Але вчителі мали чудову можливість залучити до пошукової,
творчої діяльності практично всіх учнів і, впершу чергу, дітей із підвищеною
навчальною мотивацією. Участь у роботі над колективними або індивідуальними
проектами сприяла формуванню в школярів уміння адсорбувати й аналізувати
інформацію, працювати з енциклопедіями, довідниками, спеціальною літературою,
присвяченою різним етапам життя й діяльності людини, галузям техніки, науковим
відкриттям; використовувати можливості інформаційних технологій, мережі
Інтернет. Учні вчилися проводити спостереження, брати інтерв’ю, систематизувати
й узагальнювати отриману інформацію, висувати гіпотези, робити аргументовані
висновки.
Школярі 1- Г класу під керівництвом
вчителя Синявіної Ю.А., запропонували проект «Місто моєї мрії». Дизайнерське
рішення архітектурного проекту здивувало всіх присутніх спорудами різнобарвних
будинків, екзотичними еко-ландшафтами, фонтанами. Містом мрій учнів рухалися
еко-автівки, працював парк атракціонів для дітей і дорослих.
Разом зі своїми вихованцями
вчителька 1-В класу Власова О.В. започаткувала проект «Енергозбереження заради
майбутнього», метою якого стало формування екологічного світосприйняття у дітей
та пошук нових шляхів енергозбереження в нашій країні. Проект зорієнтований на залучення підростаючого покоління до навчально-практичної діяльності з
питань ефективного використання енергоресурсів. За допомогою конструктора «Lego
System» діти створили місто, в якому все спрямовано на зменшення об’ємів
використання ресурсів планети. Учні самостійно почали створювати пристрої, які
в майбутньому можна буде використовувати для економії енергії та
енергоресурсів.
Відпрацювали життєві навички аналізу дорожньої
ситуації у проекті «Безпечна дорога до моєї школи» школярі 2-В класу разом з педагогом
Переясловою С.Л. Метод стимуляції допоміг учасникам проекту вивчати й дотримуватися
правил дорожнього руху, а також - пробуджувати фантазію, розкриваючи творчі
здібності кожної дитячої особистості.
Як відомо, пізнання країни
розпочинається з вивчення рідного краю. Залучення школярів 3-В та 4-Б класів до проектної
діяльності з вивчення природи та культури регіону, де вони народилися та
виросли, сприяло формуванню почуття патріотизму. А ознайомлення з традиціями,
звичаями, історією рідного міста спонукало до національної самосвідомості та
гордості до Запорізького краю.
Також, протягом великих перерв
було проведено майстер-класи зі створення оптичних ілюзій «Метелик на квітці»
та «3-D
малюнок». Короткі експерименти та гра для малюків «Математичні головоломки» зі
складання пазлів дуже захопили маленьких науковців.
Сподіваємося, що з такими
проектами, діти не тільки здобувають й
застосовують знання, а й розвивають комунікативні здібності, навички самоконтролю,
самооцінки, творчі здібності. Отже, варто зазначити, що
проведення STEM-тижня у
«Джерелі» дозволило наблизити навчальний процес до життя, до потреб дітей, а
освітній матеріал адаптувати до реальних життєвих ситуацій, а найголовніше – зробити
навчання молодших школярів цікавим і змістовнішим, а процес набуття знань - простим
і доступним.
